为推动我院课程建设发展，提升系部课程建设意识，学院教务处组织召开2016—2017下学期课程建设研讨会，7月5日，学院院长吴小兰，教务处、各系部负责人、教学秘书、院校专兼职教师等100余名教职工参会。会议由学院教学处负责人主持。
本次课程建设会议由公开课、微课评课、系部主任介绍课程规划建设、学院教学资源库建设要求三个环节组成。会上，来自我院四个系部及艺校的15名教师代表发言，就观摩学院11门视频公开课、12门微课后的感想、思考和体会进行了现场分享。代表教师从微课制作的目的、背景、课程选题、教学内容设计、教学模式、方法、教案制作、声势语表达、现代信息应用等多个角度对如何选择、制作、运用微课和视频公开课进行了深入的探讨，并提出视频公开课、微课制作中遇到仪器设备不足等困难。
在系部主任介绍课程规划建设环节，艺术教育系负责人介绍了艺术教育系2017——2018年艺术教育、学前教育、公费男幼师的培养规格及课程建设理念、特色课程、校本课程建设情况；艺术设计系对本系部4个专业、12个专业方向的课程建设与市场融合接轨情况进行了介绍；艺术表演系对本系部师资整合、课程建设方向作了汇报；文化管理系负责人汇报了本系部双创课程、工作坊、成长树开展情况，并以就业为导向、注重思维引导、教学手段的课程教学建设目标进行了介绍；基础教育部负责人介绍了我院人文素养课程发展建设情况。
随后，教务处负责人对我院教学资源库的建设做了简要汇报，现场回应了教师提出的问题，他表示：人才培养方案的修订、实施是我院的重点工作，课程建设是人才培养的核心和关键点，加强课程建设、提升教师教学能力是今后教务处常抓不懈的重点工作。
最后，院长吴小兰对此次研讨会做了总结发言，她鼓励教师协同合作，发挥集体的智慧和力量，勉励我院年轻教师要胸怀“空杯”心态，合理规划自己的成长之路，最后她强调学校管理部门要帮助学生、教师成长，为教师专业发展搭桥、铺路。
此次课程建设研讨会打破我院传统现场听课、评课的模式，采用视频课录制、集中观摩、集中评课的新模式，有效突破了时间、空间、环境的限制，扩大了听课受众，并为我院精品课程建设、教学资源库建设提供了素材，为我院教师专业成长提供了平台。
